行为和智力发育 | 《默克家庭诊疗手册》 |
行为和智力发育儿童的行为和智力发育个体差异很大,有些儿童发育快。虽然有遗传素质问题(如走路晚或说话晚),但环境因素,如缺乏足够的刺激,行为和智力发育可能较正常慢。体格因素,如失聪,其发育也较正常慢。虽然儿童的发育是连续性的,但某一特定功能的发育也可能发生暂时的停顿,如说话。 刚出生时,新生儿绝大多数时间是睡眠,能吃,气道阻塞时能咳嗽,当感到不舒服或被打扰时会哭。到6周时,婴儿会注视前方的物体,当对着他说话时他会对你笑,当把婴儿立起来处于坐位时他的头会晃动。 3个月时,婴儿听到母亲的声音会笑、发声,眼睛可追踪移动的物体,当把婴儿立起来处于坐位时头可以竖起。可以抓紧放在他手上的东西。6个月时,婴儿能扶着坐稳和翻身, 大多数婴儿可以扶着站立,可将物体从一只手递到另一只手,可以摇玩具。 9个月时可以坐稳,会爬,扶着能站,不加区别地喊“妈妈”和“爸爸”。12个月时婴儿牵着手会走,会说几个单词。 婴儿第一年:发育阶段
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